四期教育是学习如何发菩提心, 如何让菩提心不退转, 如何长长远远愿意做发心的工作, 如何遍学到一切都是智慧, 就是我们成就的佛国净土。
我们开启了四期教育的体系,僧俗二众共同信受奉行。出家僧众更要能够承先启后,有更大的慈悲心与爱心来传承佛法,利益广大的众生,以愿力来落实推广四期教育。
四期教育就是学佛之路,也是一套完整的佛陀教育学程,四期教育的成果就是佛果,从初果到四果的修道顺序来说,可以证得了脱生死,然后进一步再用愿力去成就佛果
结合佛陀的教法,整理出「四期教育」体系,三乘可以相互圆满地修学,主旨在「接引」众生来参与佛法修学,成就内罗汉、外菩萨,并体现于生活日用与历年举办的各种活动之中,也就是说,让他们有机会来修学「内罗汉」的禅定次第,与「外菩萨」慈悲度众,两者构成无尽解脱境界与和谐世间的良善循环。
在这样变异诡谲令人不安的情况下,我们如何超越现象,活得更好?事实上,我们无法理清,也无法超越既有的知识,而混沌的现象就存在于是非、善恶、好坏的观念之中,如果我们能不住于现象,那么就可以获得安定。
从戒的摄心,定的专一、离戏,般若的一味,到最后无修无证的佛果,四期教育的过程,就是要让大家都能够走上成佛的道路,这也是我们从2014年就要开始加强的教育内容,希望大家都要变成成佛的种子,都要变成传播佛陀的法教的化身。
人间佛法在世界各地带动社教、入世服务与灾难救援,提升道德伦理,符合人性需求的善巧接引,如果可以关注生命从凡到圣的各个心性转化层面,开显出以空性的出离心、以悲愿心入世度众,那么生命就更趋近于解脱自由安稳,这才是将「人间佛教」淋漓尽致地实践。依循佛陀的圆满教法,让我受用无尽,我愿在此供养自身的体会,提出四期次第的人生佛教观。